Il m'arrive assez régulièrement de m'imaginer ce que je ferais si. C'est une bonne vieille habitude qui date de mon enfance (mais tous les enfants font ça, aussi).

 Et quand j'étais petite, je me disais que si jamais j'avais des enfants, plus tard, je leur apprendrais des tas de choses utiles pour se débrouiller dans la vie. Par exemple, régulièrement, je leur banderais les yeux pour les habituer à être aveugle, afin qu'ils apprennent à se débrouiller sans la vue (dans l'éventualité où ils perdraient vraiment la vue), à se repérer dans la maison par exemple. C'était un apprentissage que mes parents ne m'avaient pas dispensé et je n'avais pas le courage d'y remédier seule, mais je me disais que mes enfants y auraient droit sans faute, si j'en avais, et que j'en profiterais pour me bander les yeux moi aussi afin d'apprendre l'expérience de la cécité en même temps qu'eux.

 Le temps a passé. Maintenant, je repense à cette théorie éducative, et j'en perçois la naïveté et les incohérences (la faiblesse de la probabilité de devenir aveugle un jour, par exemple ; ou le temps qu'il faudrait pour s'habituer à la cécité...). Je ne compte pas avoir d'enfants, mais il m'arrive encore de me demander si cette théorie est toujours d'actualité, dans ma tête. Quand on la considère d'un point de vue d'adulte, on perçoit bien qu'elle a quelque chose d'absurde... Alors, si j'avais des enfants, si je comptais en avoir, est-ce que j'envisagerais toujours de la mettre en pratique, cette théorie ?

 Parfois, je me dis que non, que je n'oserais pas (ou en tous cas pas plus d'une fois ou deux). Et parfois, je me dis que, quand même, ça peut toujours être pratique de savoir se débrouiller sans la vue, et c'est un sacré avantage que d'y avoir été entraîné, ne serait-ce qu'un peu (surtout si on devient effectivement aveugle). Et puis, ça ne serait jamais qu'un jeu d'enfant, que de s'imaginer ce qu'on ferait si (si on devenait aveugle).  Ça ne coûte rien, pas vrai ?

 Ces fois-là, je me dis : pourquoi pas ?